该法庭认真分析单亲家庭子女成长教育面临的困难：一、社会障碍，包括舆论及学校教育歧视，最为突出的表现为：认为单亲家庭子女容易成为问题学生；认为单亲家庭子女情绪、情感不正常存在性格缺陷。二、家长障碍，对于家长来说，单亲是一个非常沉重的负担，一方面要背负起舆论的压力，另一方面也要肩负对家庭的责任：支撑家庭及养育子女。有些家长对此巨大的压力之下，不仅无法给子女一个宽松舒适的家庭环境，疏于对子女的教育，甚至将所有的怨气转移到无辜的孩子身上，不尊重孩子，打骂孩子，长此以往，只能导致孩子心理产生恶化，背上沉重的精神枷锁。三、子女障碍，其主要表现有：单亲子女往往因为家庭的不完整而产生自卑心理、极端心理。
针对单亲家庭子女成长教育面临的上述困难，该庭的法官们着力从以下几个方面为单亲家庭子女的成长教育营造良好氛围。
加强对离异父母双方的说服教育工作。在具体的审判活动中，对打算在离婚后不愿意探望子女或不愿意对方行使探视权的一方，加强说服教育工作，让其真正明白孩子是无辜的，如何才能把因双方的离异对孩子造成的影响降到最低。让离异双方正确的认识和调整自己的心态，学会与孩子加强沟通，为孩子的健康成长作出规划，切忌用粗暴的方式来发泄自己的情绪。
加强与学校老师的沟通与联系，让学校的老师加强对所有学生的引导与教育，为单亲孩子营造良好的学校环境。让单亲家庭的同学认识到其并不特殊，并不低人一等；让单亲家庭子女多与同学老师沟通，消除其心理负担；对单亲家庭子女给予公正的评价，从而为单亲家庭子女创造宽松的心理环境，让单亲孩子在正常心态下开始新的生活。
加强与对孩子行使监护权的一方所在的社区和单位的协调工作，给予适当的帮助。比如协调单亲家庭家长的工作单位，适当减轻工作数量，增加对子女的教育时间，对单亲家庭面临的生活困难或突发事件提供帮助，从而达到家庭成员的心理稳定及对生活的信心；在必要时候，采取正确的舆论方式协同大众共同帮助，加强社会大众对单亲家庭的正确的了解。
两年来， 通过上述措施，议堂法庭为辖区单亲家庭孩子们的健康成长营造了良好的社会环境和家庭环境，为辖区的和谐稳定作出了积极的贡献，取得了良好的法律效果与社会效果。
